新疆職業(yè)大學(xué) “第二課堂成績單”線上運行平臺采購項目
一、項目背景
新疆職業(yè)大學(xué),位于烏魯木齊市,是一所綜合性高等職業(yè)院校。被原國家教委批準(zhǔn)為全國首批高職教育試點院校,是自治區(qū)示范性高職院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。
全面推進高校第二課堂建設(shè),是落實習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上提出的“重視和加強第二課堂建設(shè)”精神的要求,更是適應(yīng)高等教育改革的重要舉措。

二、產(chǎn)品及解決方案
本次項目,我公司將為新疆職業(yè)大學(xué)提供第二課堂成績單“線上運行平臺”的開發(fā)與搭建服務(wù):
1、根據(jù)學(xué)校二課建設(shè)現(xiàn)狀,科學(xué)制定符合實際需求和標(biāo)準(zhǔn)化操作要求的“第二課堂成績單”管理平臺管理端,實現(xiàn)組織管理、角色權(quán)限管理、人員管理、模塊管理、項目管理、成績轉(zhuǎn)換管理、證書管理、簽到管理、表單工具等一系列功能;
2、開發(fā)“第二課堂成績單”管理平臺移動端,充滿青春活力氣息,符合學(xué)生喜好, 平臺界面美觀、簡潔、實用,便于學(xué)習(xí)、使用和操作;

3、搭建 “第二課堂成績單”大數(shù)據(jù)分析平臺,對“第二課堂”數(shù)據(jù)進行匯總,并生成大數(shù)據(jù)展示圖,學(xué)校管理層面能夠提供有效的決策輔助,學(xué)生層面能夠體現(xiàn)出成長畫像、學(xué)習(xí)趨勢等、老師層面對工作量也能有效量化。
三、客戶價值
1、通過對學(xué)生參與第二課堂情況的記錄、評價和認(rèn)證,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力,形成高效、便捷的第二課堂運行模式,助力新疆職業(yè)大學(xué)第二課堂建設(shè);
2、積極響應(yīng)中西部教育“十四五”規(guī)劃、推進新時代中西部高等教育全面振興等政策要求。